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視写 



全私に絶大な人気を誇る<たかしま式>


こちらのドリルが4月位に終わっていましたが、
学校生活に慣れる事に集中して学習時間を短くしていたため、
その後視写については何もしていませんでした。

入学後2ヶ月が経過し、やっと落ち着いてきて
体力も大分ついてきたので
次のステップ・・・という事で視写を始めました

使うのはこちら

IMG_2987.jpg

国語の教科書と学習帳

息子の学校では国語は教育出版。
同じ教科書だと予習になる反面、授業で習う時に新鮮さがなくなるかな?と思い
結局違う教科書にしました。

IMG_2986.jpg

私の好みで光村図書さんのもの。

まずは書く部分を音読してから
改行、句読点に注意しながら書きます。
1日に2~3行、数分しかかからない=集中できる 無理の無い量で
こつこつと視写していきます。

視写については


こちらの本でも


こちらの本でも

その他色々なところで取り上げられていますが、
効用として
・集中力をつける
・文の書き方や文法を体に染み込ませられる
・読み飛ばしを防ぐ
・カタカナ表記すべきものや漢字などを文の中でおぼえられる

などがあるようです。

たしかに英語を勉強する時に当てはめて考えても、
文章を頭の中で読むだけではあまり定着せず、
徹底的に音読をして書いて、体に染み込ませるのが一番身につきますよね。
もちろん他の科目も全て同じだと思います。

という事で1~2年の間の国語は問題集を最小限にして
ゆっくり・じっくりとこういう地道な作業を続けたいです。
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